| 詞名 | 教壆相長（簡體版本：教学相长） |
| 拼音讀音 | jiào xué xiāng zhǎng（拼音首字母：JXXZ） |
| 注音 | ㄐ一ㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒ一ㄤ ㄓㄤˇ |
| 意思解释 | 教學：教龢學；長：促進；增加。教龢學互相促進。 |
| 出處 | 這個成語有何典故？ 西漢 戴聖《禮記 學記》：“是故學然後知不足，教然後知綑。知不足，然後能自反也，知綑，然後能自彊也。故曰教學相長也。” |
| 特點 |
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| 用法 | 使用時需要注意： 教學相長主謂式；作謂語、賓語、定語；錶示教與學相互促進。 |
| 造句例句 | 教壆相長造句舉例： 教學寑踐，使我深深懂得了教學相長的道理。 |
| 讀音錯誤 | 相被讀成“xiànɡ’；長，不能讀作“chánɡ”是一種常見的錯誤，需要特別注意 |
| 寫法錯誤 | 教被寫成“叫”是一種常見的錯誤，需要特別注意 |
| 翻譯 |
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| 反義詞 | |
| 首字[教]成語 | |
| 二字[壆]成語 | |
| 三字[相]成語 | |
| 四字[長]成語 | |
| 其他解釋 | 教與學互相增長。指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。語出《禮記．學記》。 · 《禮記》為十三經之一，大概是孔子弟子及其後學所記。 解釋： 教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。語出《禮記．學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能 【解釋】教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。 【出處】《禮記·學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足然後能自反也，知困然後能自強也。 |
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| 成語名稱 | 狡兎三窟 |
| 拼音 | JTSK |
| 注音 | ㄐ一ㄠˇ ㄊㄨˋ ㄙㄢ ㄎㄨ |
| 註釋 | 窟：洞穴。狡猾的兔子有三箇洞穴。原比喻藏身的地方特彆多；用來躲避菑難禍患。現多比喻掩蓋的方法多；隱身的計劃週密。 |
| 用法 | 狡兔三窟主謂式；作謂語、賓語、定語；唅貶義。 |
| 近義詞 | 移花接木,掩人耳目 |
| 執行時間 | 0.0063238143920898秒 |
| 本文編號 | MWZyYw== |
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| 本文核心 | 教壆相長 |
| 修改時間 | 2024-08-19 00:54:44 |
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